Τα κατασκευασμένα ψεύδη & η λογική της ήσσονος προσπάθειας!

Τα κατασκευασμένα ψεύδη & η λογική της ήσσονος προσπάθειας!

Η προεκλογική περίοδος αφιερώνεται στα κόμματα, για να ενημερώσουν τους πολίτες, ν’ αναλύσουν, ν’ αποσαφηνίσουν & να τεκμηριώσουν τις θέσεις τους. Να πουν την αλήθεια στον Ελληνικό λαό!

Ωστόσο, την προεκλογική περίοδο διαπιστώνουμε ότι προσπαθούν να μπερδέψουν & να τρομοκρατήσουν το λαό με διάφορα κατασκευασμένα ψεύδη, ατελείωτη κινδυνολογία & ασύστολη προπαγάνδα! Το εντυπωσιακό, όμως, είναι ότι αυτή τη συμπεριφορά επιδεικνύουν όσοι έφεραν τον τόπο σ’ αυτή την τραγική κατάσταση, οι οποίοι ως «έμπειροι» & κατέχοντας την απόλυτη αλήθεια ισχυρίζονται ότι οποιαδήποτε άλλη προσέγγιση, που αφορά στο δημόσιο χρέος & τα μνημόνια είναι καταστροφική!

Ισχυρίζονται ότι ακόμη & στην περίπτωση που μας χαριστούν όλα τα δάνεια, θα χρειαστεί να ξαναδανειστούμε διότι παράγουμε έλλειμμα, αφού έχουμε περισσότερα έξοδα απ’ ότι έσοδα. Επομένως, καταλήγουν, δεν υπάρχει άλλη λύση εκτός από το δανεισμό μας. Πέραν του ότι δανεισμός από δανεισμό διαφέρει (προφανώς ο τοκογλυφικός δανεισμός είναι απαράδεκτος), παραβλέπουν εσκεμμένα ότι πρωτογενές πλεόνασμα για συνεχόμενα χρόνια δεν έχει επιτευχθεί σε καμία χώρα του ΟΟΣΑ, πλην της Νορβηγίας, λόγω πετρελαίων. Θα το πετύχουμε εμείς; Επίσης έχει επιτευχθεί παλιότερα για μερικά χρόνια από τα καταπιεστικά καθεστώτα του Τσαουσέσκου στη Ρουμανία & του Μουμπάρακ στην Αίγυπτο, όταν αποφάσισαν να πληρώσουν τα χρέη τους & φυσικά πετσόκοψαν τους λαούς τους! Σήμερα όλα τα κράτη, ακόμη & τα πιο ισχυρά, δανείζονται ποικιλοτρόπως & όλα έχουν χρέη, πολύ περισσότερα απ’ ότι η χώρα μας! Η διαφορά όμως είναι ότι αυτά τα χρέη δεν είναι επαχθή & κυρίως μπορούν να ξεπληρωθούν (άμεσα ή σε βάθος χρόνου) για δύο λόγους: ο 1^ος είναι διότι ο δημόσιος τομέας τους είναι συγκροτημένος (& όχι διογκωμένος όπως ισχυρίζονται κάποιοι) & δεν υπάρχουν φαινόμενα διαφθοράς & ο 2^ος είναι διότι αυτά τα δάνεια πηγαίνουν στην πραγματική οικονομία, προκειμένου να υπάρχει ανάπτυξη δηλ. πρόοδος προς όφελος των περισσοτέρων & δεν πηγαίνουν ως μίζες στις τσέπες κάποιων ημετέρων!

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΕΣ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΕΣ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ

Συνάδελφοι/σες,

-       Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να διαβάσετε ανακοίνωση της ΟΛΜΕ σχετική με την τροπολογία που κατέθεσε το υπουργείο παιδείας & ψηφίζεται την Πέμπτη 5.4.2012, η οποία αφορά στην αξιολόγηση των εκπ/κών:
http://olme-attik.att.sch.gr/new/?p=2714

-       Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να έχετε ενημέρωση σχετική με την αιφνίδια τροπολογία του υπουργείου παιδείας, η οποία περιορίζει το χρόνο παραίτησης λόγω συνταξιοδότησης των εκπ/κών:
http://olme-attik.att.sch.gr/new/?p=2718

Πρόσθετες διευκρινίσεις σύμφωνα και με την επικοινωνία που είχαμε με την ομοσπονδία.

Για το κτίριο του 1ου Δημοτικού σχολείου Κιάτου ...

Το παλιό κτίριο του 1ου Δημοτ. σχολ. Κιάτου & η ανάγκη συντήρησής του

Το 1ο δημοτικό σχολείο Κιάτου, το παλιότερο στην περιοχή μας, με ιστορία, έχει κριθεί ή προτείνεται να κριθεί, όπως έχω πληροφορηθεί, διατηρητέο. Ανεξάρτητα όμως με το τι έχει κριθεί ή προτείνεται να κριθεί επιβάλλεται να διατηρείται σε άριστη κατάσταση, όπως άλλωστε και όλα τα σχολεία της χώρας. Διότι μέσα σ’ αυτό στεγάζονται μαθητές & δάσκαλοι που χρειάζεται, τουλάχιστον, να είναι απόλυτα ασφαλείς! Και όχι μόνο αυτό. Χρειάζεται επίσης να μην κρυώνουν & να μη βρέχονται το χειμώνα (βλέπε τάξεις που πλημμυρίζουν), να μη στοιβάζονται σ’ ακατάλληλες αίθουσες & να διαθέτουν όλες τις απαραίτητες εγκαταστάσεις & την υποδομή για την παροχή μιάς αναβαθμισμένης ποιοτικά δημόσιας & δωρεάν Α’/θμιας εκπ/σης.

Ενημέρωση για τη συνάντηση ΟΛΜΕ - Υπ. Παιδείας κ. Γ. Μπαμπινιώτη στις 19.3.2012

Επιπλέον ενημέρωση της συνάντησης ΟΛΜΕ – Υπ. Παιδείας κ. Γ. Μπαμπινιώτη στις 19.3.2012

Παραθέτω  λίγες ακόμα πληροφορίες για τη συνάντηση της ΟΛΜΕ με τον υπουργό παιδείας χθες 19.3.2012 στα γραφεία της ΟΛΜΕ, όπως μας μεταφέρθηκαν απο την ομοσπονδία αλλά & με βάση κάποια δημοσιεύματα του τύπου.

Εκτός των όσων γράφει το δελτίο της ΟΛΜΕ και το υπόμνημα που παραδόθηκε στον υπουργό & που μπορείτε να τα δείτε στο site της ΟΛΜΕ (εστάλησαν & στα σχολεία), υπάρχουν & τα παρακάτω:

-       Ο υπουργός είπε ότι δεν θα προχωρήσει το νομοσχέδιο για τη διοικητική αναδιάρθρωση, κατάργηση δομών, ενοποίηση διευθύνσεων, διευθυντής μάνατζερ κλπ.

-       Αντίθετα επέμεινε για την άμεση ψήφιση νομοσχεδίου για λύκειο, τεχνολογικό λύκειο και πρόσβαση στην Γ’/βαθμια. Από χθες τ’  απόγευμα όμως δημοσιογραφικές πληροφορίες θέλουν να εγκαταλείπεται η ψήφιση πριν τις εκλογές…. Επίσης σήμερα έχουμε τουλάχιστον δυο δημοσιεύματα εφημερίδων που το επιβεβαιώνουν:

http://www.ethnos.gr/article.asp?catid=22768&subid=2&pubid=63632455 & http://www.tovima.gr/society/article/?aid=449426&h1=true. Επειδή όμως η κατάσταση είναι ρευστή για όλα, χρειάζεται να περιμένουμε λίγο ακόμη!

-       Το ΠΔ για την  αξιολόγηση παίρνει αναβολή για Σεπτέμβρη. Σήμερα τα ΝΕΑ γράφουν http://www.tanea.gr/latestnews/article/?aid=4704306 ότι ο κ. Μπαμπινιώτης είπε ότι οι εκπ/κοί θα αξιολογούνται με διαφορετικό όμως τρόπο από ότι οι υπόλοιποι δημόσιοι υπ. Επίσης, διευκρίνισε ότι στόχος είναι οι εκπαιδευτικοί με αρνητική αξιολόγηση να μην απολύονται, αλλά να επιμορφώνονται. Το σίγουρο πάντως είναι ότι αν δεν πηγαίνουν στον επόμενο βαθμό (θα χρειάζεται αξιολόγηση προς τούτο) θα παραμένουν στον ίδιο βαθμό καθηλωμένοι οικονομικά.

-       Για το μισθολόγιο είπε να ξαναδούμε τα ποσοστά από βαθμό σε βαθμό, ώστε αυτά να μην υπάρχουν, χωρίς όμως να αποσυνδεθεί, όπως είπαμε & παραπάνω, ο μισθός από το βαθμό δηλ. την αξιολόγηση.

-       Δεν θα γίνουν άλλες συγχωνεύσεις σχολείων.

-       Δεν αντιμετωπίζει θέμα αύξησης ωραρίου.

Η εκτίμησή μου είναι ότι μέχρι τις εκλογές αλλά κυρίως μετά απ’ αυτές & ανάλογα με τους συσχετισμούς που θα δημιουργηθούν πολλά μπορεί να μεταβληθούν. Άλλωστε ο κ. Μπαμπινιώτης είναι αναλώσιμος υπουργός παιδείας εκτός βέβαια & μετά τις εκλογές «ξαναπαίξει» για υπουργός παιδείας! Άλλωστε πολλοί εικάζουν ή ισχυρίζονται ότι αυτό ήταν προϋπόθεση για ν’ αναλάβει αυτό το σύντομο διάστημα!

Πάνος Κατσούλας

Αντιπρόεδρος ΔΣ Β’ ΕΛΜΕ Κορινθίας

20.3.2012

Οι συμφορές του δανεισμού

Πλούταρχος (Περὶ τοῦ μὴ δεῖν δανείζεσθαι)

 «Το δανείζεσθαι της εσχάτης αφροσύνης και μαλακίας εστίν»

«Ο δανεισμός είναι πράξη υπέρτατης αφροσύνης και μαλθακότητας»!

Το είπε ο Πλούταρχος τον 1ο μ.Χ. αιώνα και να που έφθασε η στιγμή να εκτιμηθούν οι λόγοι του.

«Έχεις; Μη δανείζεσαι γιατί δεν σου λείπουν. Δεν έχεις; Μη δανείζεσαι γιατί δεν θα ξεπληρώσεις το χρέος σου», «Οι οφειλέτες είναι δούλοι όλων των δανειστών τους. Είναι δούλοι δούλων αναιδών και βάρβαρων και βάναυσων».

Και οι δανειστές «Μετατρέπουν την αγορά σε κολαστήριο για τους δύσμοιρους οφειλέτες, σαν όρνεα τους κατακρεουργούν και τους κατασπαράζουν βυθίζοντας το ράμφος στα σωθικά τους»...

Για να θυμόμαστε τον παραλογισμό!

Για να θυμηθούμε λίγο!!! Αν θυμάστε & εσείς το τότε & γνωρίζετε το τώρα, δεν έχετε παρά να ρίξετε μια ματιά, ώστε να θυμηθούμε όλοι τον απόλυτο παραλογισμό! Τον τότε, τον διαχρονικό & φυσικά το σημερινό!

Πάνος

 

‎1999: 170.000δρχ(=€498) βασικός μισθός,

           180δρχ(=€0,52) λίτρο βενζίνη, 

           62δρχ(=€0,18) πετρέλαιο θέρμανσης,

           100δρχ(=€0,29) τυρόπιτα
 
2012: €480 βασικός μισθός,

           €1,70 λίτρο βενζίνη,

           €1,1 πετρέλαιο θέρμανσης,

           €1,50 τυρόπιτα  

Γράμμα - απάντηση δασκάλας ...

Απάντηση δασκάλας σε Σχολική Σύμβουλο με αφορμή το αίτημα που τέθηκε σε εκπαιδευτικούς για την καταγραφή επιμορφωτικών αναγκών...

Αξιότιμη κυρία ****** (Σχολική Σύμβουλος),

  Ονομάζομαι Κ***** Μ******, εργάζομαι στο δημοτικό σχολείου του ***** και διδάσκω στα δύο τμήματα της πέμπτης δημοτικού με το σύστημα της ετεροδιδασκαλίας. Από τα τέσσερα χρόνια που υπηρετώ στην Κρήτη τυχαίνει τα τρία να βρίσκομαι εντός της περιφέρειάς σας, όχι συμπτωματικά καθώς τυγχάνετε της μεγάλης εκτίμησής μου παρακολουθώντας το αξιόλογο και ουσιαστικό έργο σας. Μου ζητήσατε να συμπληρώσω μία φόρμα με τις επιθυμίες μου όσον αφορά τα γνωστικά πεδία στα οποία θα ήθελα να επιμορφωθώ. Με αφορμή αυτήν την αίτηση για τις επιμορφωτικές μου ανάγκες παίρνω την ευκαιρία να σας εκθέσω μερικές από τις σκέψεις μου. Τόσα χρόνια, είμαι βέβαιη, πως έχετε ακούσει μερικές εκατοντάδες ιστορίες μαθητών, θα ήθελα όμως στις επόμενες σειρές να αναγνώσετε και τη δική μου ιστορία. Γνωρίζω πως δε σας αφορά ουσιαστικά, θα σας βοηθήσει όμως να κατανοήσετε πως αισθάνομαι αυτήν την στιγμή όσον αφορά τις επιμορφωτικές μου αυτές ανάγκες. Πριν από τέσσερα χρόνια, όπως σας προανέφερα, προσγειώθηκα με ένα αεροπλάνο που ξεκινούσε από τη Θεσσαλονίκη στο Ηράκλειο Κρήτης. Παρουσιάστηκα στην πρωτοβάθμια προσπαθώντας να κρύψω τα συναισθήματά μου καθώς άφησα πίσω την οικογένειά μου και τους κοντινούς μου ανθρώπους που με συνόδευαν για μια ζωή. Ήμουνα μόνη σε έναν ξένο τόπο που για πρώτη φορά ερχόμουνα και όχι από επιλογή. Δεν έπρεπε, όμως να παραπονιέμαι: ο κλάδος είχε ανοίξει, οι δάσκαλοι διορίζονταν άμεσα, ο μισθός υπερβολικά ικανοποιητικός για τη μεσαία αστική τάξη που ανήκει η οικογένειά μου. Τοποθετήθηκα στο δημοτικό σχολείο ******, μετά από δυο βελτιώσεις θέσεων, οπότε έπρεπε και να χρωστώ τη βαθύτατη ευγνωμοσύνη στους συνδικαλιστές που γνώρισα στα σκαλιά της πρωτοβάθμιας και με "γλίτωσαν” από τα δημοτικά σχολεία του νομού που απέχουν περισσότερο από 60 χιλιόμετρα από το Ηράκλειο και με εφοδίαζαν με 2 μόρια. Ο πρώτος χρόνος ήταν εξαιρετικά δύσκολος, ήταν ο χρόνος προσαρμογής. Παρόλα αυτά οπλίστηκα με όλη μου τη θετική ενέργεια και με  αισθήματα αισιοδοξίας. Ήμουνα υγιής και είχα μια δουλειά με ικανοποιητικό μισθό... Παρουσιάστηκα διαδοχικά στο δημοτικό σχολείο του **** τη δεύτερη χρονιά -  η συνεργασία μας συνεχίστηκε- μετά ήρθε ο διορισμός μου στο δημοτικό σχολείο της ***** και μαζί με αυτόν ένα νομοσχέδιο που υπαγορεύει πως ο νεοδιόριστος παραμένει για το χρονικό διάστημα των τριών ετών στον τόπο διορισμού του για  λόγους που ποτέ δεν κατανοήσαμε. Έτσι, φέτος επέστρεψα στον **** καθώς είναι ένα σχολείο που το πόνεσα και το αισθάνθηκα ένα κομμάτι μου. Το μόνο που δεν άλλαξε αυτά τα τέσσερα χρόνια ήταν οι στόχοι και τα όνειρά μου. Κατεβαίνοντας στην Κρήτη είχα στόχο να μη σταματήσω ποτέ να διευρύνω τις γνώσεις μου, να ψάχνω νέους δρόμους, νέες παιδαγωγικές μεθόδους. Είχα και εξακολουθώ να έχω όνειρο ένα μεταπτυχιακό και ένα διδακτορικό επάνω στο επάγγελμά μου. Το Ηράκλειο σαν τόπος δυστυχώς δε μου επιτρέπουν να τα υλοποιήσω αυτά. "Δεν πειράζει” λέω κάθε χρόνο "του χρόνου... του χρόνου θα το κάνεις. Ποιος ξέρει, ίσως του χρόνου να είσαι και πιο κοντά στην οικογένειά σου”. "Θα έρθει μια χρονιά που το δώρο Χριστουγέννων ή το δώρο Πάσχα δε θα χρειαστεί να το δώσεις στα αεροπορικά εισιτήρια για να είσαι στο πλάι της οικογένειάς σου εκείνες τις μέρες...”. Τέτοιες σκέψεις περνούσαν από το μυαλό μου τα τρία αυτά χρόνια. Μέχρι φέτος. Ξαφνικά μου ανακοινώνεται πως ο μισθός μου πέφτει στα 620 ευρώ το μήνα. Ακριβώς το μισό από αυτό που ξεκίνησα. Με αυτά τα χρήματα, πρέπει αυτή τη στιγμή να πληρώσω ένα σπίτι των 300 ευρώ που νοίκιασα για να είμαι εδώ, πρέπει να πληρώσω μία δόση αυτοκινήτου που πήρα για να μεταφέρομαι στα σχολεία που με έχουν στείλει, μία δόση δανείου, τις βενζίνες μου για να πηγαινοέρχομαι στον τόπο που υπηρετώ, τους λογαριασμούς μου και τέλος... να ζήσω.